※請各組同學於 4/1 中午12點前 分別把選好題目填在 線上表單!(先搶先贏)
每報告13分鐘,包含 Q&A。
報告次序:
報告方式,必須函規定的內容,但形式可以很自由、很創意。
Q&A,務必想一下怎麼鼓勵大家參與你們的 Q&A。這也是創意思考喔!
※所有組別報告當天 (4/8) 中午12點前繳交,從 eeClass 上傳PPT ,過後系統會關閉。
若有影片,請盡量用網路連結,或提早至教室處理。
小組報告次序:第8組、第9組、第11組、第4組、第10組、第7組、第5組、第6組、第1組、第3組、第2組
■ PPT報告內容需包含:
‧ Summarizer (20%):需把作品做Summary介紹,包含作品的作者(那一國人)、作品名稱(那一年做的)、作品內容 (video)。
‧ Keyword (15%):選出 3~5個關鍵字,並做定義,並說明其重要性。
‧ Background (25%):需把作品或作者背景去網路做挖掘探索 (含作者背景、作品背後動機與影響)。
‧ Connection (20%):需對作品找出延伸作品,以及作品對小組的影響、啟發與心得。 ★★其中需連結老師上課中曾提到的任何一件你覺得有關連之作品。
‧ Q&A (10%):創意的引導同學參與Q&A的討論。
‧ PPT (10%):PPT需成為永久閱讀很OK的檔案。
小組討論:國際互動藝術作品
- Requiem for an Exit
- Box
- Bewegungsapparat
- Parents lose appeal over access to dead girl’s Facebook account (1, 2, 3 )
- Bla Blavatar vs Jaap Blonk
- In a Small Room
- Anatomy of Non-Fact. Chapter 1: AI Hyperrealism
- The Call
- AI Nüshu (AI女书)
- ON AIR
- Die moderne Hausfrau
- Center for Political Beauty
- Men In Grey
- Artificial Archive: SCRYING INTIMACIES
- Organism
- Das Ziegenkäsemachen aus der Sicht der Ziege
- Mineral Amnesia
- Guanaquerx
- Chosho Hakkei in Rittor Base – HPL ver
- Algorithmic Justice League (AJL)
- Chaos Computer Club






