111學年課程介紹

※本課程教材原本是公開，但茲因有些人參考本網站內容(概念與架構)，出書 或 撰寫論文，未做到誠實的文獻引述註明，令人遺憾。另外，尚有「哈利波特VI」的啟示原因。因此，本教學網站資料部分公開！

課程名稱：網路藝術 (Internet Art)
課程網址： http://fbilab.org/xn/netart
任課教師：許素朱(小牛) <xn.techart@gmail.com>
 課程助教：盧振華 <walter@gapp.nthu.edu.tw>
上課時間：週(三) 15:30-18:20PM
上課地點：台達館 R102
 線上網址：http://meet.google.com/mwi-dojk-uvr

課程目標：
此課程由 國立清華大學資訊系統與應用研究所 與 國際跨院碩（科技藝術組）合開，透過課程的安排，讓科技與藝術不同背景的同學彼此碰撞、學習，更一起創作。（此課程曾2005年由國立台北藝術大學[科技藝術研究所]與台灣大學電資學院[資訊網路與多媒體研究所]合開，透過課程的安排，讓科技與藝術不同背景的同學彼此碰撞、學習，更一起創作，產生跨域結合與碰撞之強大效益。）

數位時代的藝術語言 / 程式語言 / 社會語言，其新維度不斷的在增加，它們正面臨著令人振奮的挑戰，而藝術創作者、媒體技術者、甚至一般民眾將要如何去面對、要如何去選擇？本課程目的乃期望透過課程的學習、作品的創作，讓學生對21世紀的主要媒介(網路)有深刻思考。

「網路藝術」非指狹義的視覺藝術，而是廣義的「創意」，是以網路為創作的媒介或平台，去從事藝術、哲學、網路社會行為現象之相關議題探討，從事藝術創作；甚至從事網路經濟、網路服務、…等的「創意」實踐。

  • 本課程中將介紹網路發展史、網路藝術之發展史
    國際相關研討會或活動
    (1) Siggraph-Emerging Technology
    — 2003 Access-Access, v)(1995 TeleGarden,v)(2001 –Project Blinkenlights, v ),
    (2) ARS Electronica Festival
    — 2022 bi0film.net- 1, 2 (白傘）
  • 介紹、分析近幾年網路藝術之國際作品與創意案例 (Text Art/Web Art [例],  Wiki Art, Information Art [例], Net Installation Art [例], Social Networking Art [例]、AI Netart [例]、Blockchain Revolution [例])，以及國際以Digital Community [例] 或 網路創業之作品範例[例1-2, 3]。
  • 探討二十一世紀的網路社會的許多新議題(Theme)：新社會觀、新生活觀、新藝術觀、新美學觀、新經濟觀、新的生命價值觀。

 二次小組討論（Group Discussion）：【例: 1, 2,  3】
課程中要求網路藝術二次小組討論，一起探討與報告相關網路議題，3位跨領域背景同學組成小組[填表]、[小組照片]。
小組討論由不同跨領域背景同學組成小組，一起探討與報告相關議題 (老師給定相關議題或作品，小組再挑選)。
– Group Discussion (1)：國際網路藝術作品案例探析
– Group Discussion (2)：國際 Digital Community案例探析

小組分工

  • Summary：負責study的議題或作品之結論報告 (Summary先報告)
  • Keyword：負責探討議題或作品之關鍵字定義、重要性說明
  • Background：負責探討議題或作品的背景探索說明 (含作者背景、作品背後動機與影響）
  • Connection：負責探討議題或作品的作品延伸影響議題探討、相關類似作品介紹、影響力、…

 Project作業：【例】（棋文共賞）
⊙ 網路藝術或服務創作：採小組集合創作，須有作者的「意圖或主張（intent）」，包含創意社群平台應用、社群媒體藝術、網路裝置創新藝術、網路行為藝術…
可以是藝術、哲學、網路社會行為現象之議題探討，也可以是用視覺、聲音 、裝置、表演、…為表現形式，亦可以是用軟體應用、程式技術、電腦視迅…等不同的形式與概念。但作品需具 有「創意」，要能反應當代網路的資訊科技狀態、網路思潮、社群媒體、網路創新服務，而非只是狹義視覺美術。

 評分：

  1. 課程出席（12%）、課堂表現與小作業(18%) (個人、小組)。
  2. Group Discussion-1 (15%) (小組) ： 教師評分、同學互評 [小組成績、個人成績]
  3. Group Discussion-2 (15%) (小組) ： 教師評分、同學互評 [小組成績、個人成績]
    每組報告30分鐘
  4. World Café 討論 (Make Money) (10%) (小組、全班)
  5. Creative Making-Art 作業預報告 (5%) (小組創作)  [小組成績]
    每組報告5分鐘
  6. Creative Making-Art (25%) (小組創作)， [小組成績、個人成績]
    每組報告30分鐘

 週課表：

週次 課程內容 備註
[01] 09/14 課程介紹
[02] 09/21 網路發展史介紹
[03] 09/28 ※教師節放假  ※放假
[04] 10/05 網路藝術發展＆趨勢介紹
[05] 10/12 ■ Text Art & Web Art
國際案例分析探討
議題探討：網路文學+文字意象
■ 過去學生作業分享
[06] 10/19 ■ Information Art ＆ Big Data
國際案例分析探討
議題探討：數大是美？
[07] 10/26 ■Social Networking Art
國際案例分析
議題探討：數位行動藝術
■ 過去學生作業分享
[08] 11/02 ●第一次小組討論
6, 5, 3, 8, 2, 4, 7, 1
議題：Innovation of Digital Community		  ※小組討論
[09] 11/09 ■ Net Installation Art [例]
國際案例分析探討
–  科藝中心[裝置]參觀
■ 議題探討：(1)網路中的無形、(2)網路中的身體
[10] 11/16 ■ Net Installation Art (印象清華)
■ 裝置的「無形」
■ 第一次小組討論（補充）
■ 過去學生作業分享
[10] 11/23 ■ 演講：網路藝術創作實作分享
 ※Patryk Lichota
老師 （波蘭）
[12] 11/30 ● 第二次小組討論
8, 3, 7, 2, 1, 4, 5, 6
議題：Creative NetArt		 ※小組討論
[13] 12/07 World Café 討論 (Make Money)
[14] 12/14 ■ Blockchain Art & Revolution
講題：區塊鏈、NFT、元宇宙的前世今生
■ 過去學生作業分享		  ※葛如鈞（大寶）老師
[15] 12/21 ■ 人工智慧藝術＆元宇宙（國際案例）
■Project 預報告
[16] 12/28 ●  Project  (Net Art Project)
2, 1, 5, 8, 6, 4, 7, 3		 ※Project Demo &報告
[17] 1/4 ●Project  (Net Art Project) ※Project Demo &報告

 參考文獻：

  1. Internet Art – Rachel Greene (Thames & Hudson)
  2. net.art 2.0 – Tilman Baumgartel (Verlag fur moderene Kunst Nurnberg)
  3. Digital Information Graphics – Matt Woolman (Thames & Hudson)
  4. Making Art of Databases — V2 Publishing / NAi Publishers (2003)
  5. 藝術語言@數位時代 – 葉謹睿 (典藏)
  6. 網路紅事件 — 劉威麟 (Mr6)，大塊文化出版
  7. 維基經濟學，by Don Tapscott, Anthony D. Willams 著，王怡文譯，商智文化出版
  8. 網路的哲學省思 – Gordon Graham (江淑琳譯) (韋伯文化)
  9. 網際網路的衝擊 (網際空間與網際網路的文化與政治) — Tim Jrodan著 (江靜之譯) (韋伯文化)
  10. 數位麥克魯漢 – Paul Levinson著、宋偉航譯（貓頭鷹)
  11. 當代藝術哲學研究 (Difference and Praxis in Contemporary Philosophy of Art) – 劉千美 (立緒文化)
  12. 移動互聯網時代的千億紅利市場 – 袁國寶, 謝利明 (商周出版)
  13. 數據、謊言與真相：Google資料分析師用大數據揭露人們的真面目 (Everybody Lies: Big Data, New Data, and What the Internet Can Tell Us About Who We Really Are) – Seth Stephens-Davidowitz、陳琇玲（譯）（商周出版）
  14. 區塊鏈革命：比特幣技術如何影響貨幣、商業和世界運作 (Blockchain Revolution:How the Technology Behind Bitcoin is Changing Money, Business, and the World) – Don Tapscott, Alex Tapscott、陳以禮, 李芳齡（譯）（天下文化）
  15. Lik-Hang Lee, Tristan Braud, Pengyuan Zhou, Lin Wang, Dianlei Xu, Zijun Lin, Abhishek Kumar, Carlos Bermejo, Pan Hui. All One Needs to Know about Metaverse: A Complete Survey on Technological Singularity, Virtual Ecosystem, and Research Agenda. Journal of Latex Class Files, Vol. 14, No. 8, Sept. 2021.
  16. Huansheng Ning, Hang Wang, Yujia Lin, Wenxi Wang, Sahraoui Dhelim, Fadi Farha, Jianguo Ding, Mahmoud Daneshmand. A Survey on Metaverse: the State-of-the-art, Technologies, Applications, and Challenges. arxiv, Nov 2021.
  17. Lik-Hang Lee, Zijun Lin, Rui Hu, Zhengya Gong, Abhishek Kumar, Tangyao Li, Sijia Li, Pan Hui. When Creators Meet the Metaverse: A Survey on Computational Arts. arXiv: 26 Nov 2021.